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基于主题意义的单元产出大任务设计与实施 ——以北师大版英语七年级下册第六单元The Animal Kingdom为例
基于主题意义的单元产出大任务设计与实施 ——以北师大版英语七年级下册第六单元The Animal Kingdom为例
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摘要：
基于主题意义的单元整体教学是培养学生英语学科核心素养的有效路径.单元整体产出任务是检验单元整体教学效果以及实现单元整体教学目标的重要一环.文章以北师大版英语七年级下册第六单元The Animal Kingdom为例,旨在提炼并阐述单元产出大任务有效设计与实施的具体策略.
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部编历史教材
插图
比较研究
七年级英语入门教学之我见
启蒙
兴趣
语音
预习和复习
对初中数学教学的思考探究 ——以北师大版为例
初中数学
思考
北师大版
内容分析
关键词云
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研究主题发展历程
节点文献
主题意义
单元整体教学
产出任务
读写结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
主办单位：
广西教育出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-1421
CN：
45-1400/G4
开本：
16开
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
2016
语种：
chi
出版文献量（篇）
375
总下载数（次）
6
总被引数（次）
30
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