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摘要:
班级管理是根据教育目标,有方向、有计划、有步骤,采用各种有效手段措施,协调多方资源,实现教育目标的动态过程。通过四年来班主任的思考和实践,针对学生德智体美劳的发展需求和寄宿管理的现状,不断总结出班级管理在促进教学目标实现上的重要作用。
内容分析
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文献信息
篇名 班级管理的几点思考
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 班级管理 自身修养 领导协调 班委建设 心理教育 任课老师
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0057-0057
页数 1页 分类号 G
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1 杜子君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
自身修养
领导协调
班委建设
心理教育
任课老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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177
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