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混合式教学模式下学生自主学习与创新能力培养的实践与研究——以泰州学院汉语言文学专业为例
混合式教学模式下学生自主学习与创新能力培养的实践与研究——以泰州学院汉语言文学专业为例
作者:
申明秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
混合式教学
自主学习
创新能力
教学革命
学习革命
摘要:
高校要以立德树人根本任务为指引,以新文科建设为发展契机,积极发挥汉语言文学的专业优势,通过深入开展混合式教学、创新创业训练等教育教学改革活动,着力培养学生的自主学习与创新能力,构建实施与一流本科人才培养体系相适应的新型教学模式,努力达成"教学革命"与"学习革命"的新文科建设目标.
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建议分析
关于汉语言文学专业学生写作能力培养的思考
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以项目驱动改革汉语言文学专业实践教学模式的研究——以景德镇学院人文科学系为例
项目
驱动
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实践
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文献信息
篇名
混合式教学模式下学生自主学习与创新能力培养的实践与研究——以泰州学院汉语言文学专业为例
来源期刊
河南教育(高校版)
学科
关键词
混合式教学
自主学习
创新能力
教学革命
学习革命
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
教改探索
研究方向
页码范围
69-71
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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混合式教学
自主学习
创新能力
教学革命
学习革命
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河南教育(高校版)
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出版周期:
月刊
ISSN:
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创刊时间:
语种:
chi
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6882
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9
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6525
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