校园垃圾分类的问题剖析与策略探索

• 作者: 熊利森
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.12.019

摘要

垃圾分类作为十九大报告中关于"生态建设"的重要举措,是一项利国利民的重要工程.2000年,我国确定将北京、上海等八个城市作为生活垃圾分类收集试点城市,各级部门制定了不少方案,如《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》,国家发改委、住建部印发《生活垃圾分类制度实施方案》.许多专家学者也有不少相关的研究,如张旸、冒翠娥合作了《北京市生活垃圾分类小区试点现状及管理模式探讨》,吴浩、王艳宜、吴燕琦、李倬舸合作编写了《深圳市生活垃圾分类对垃圾焚烧影响的研究》.然而多数学术研究侧重了垃圾分类的重要性,对于垃圾如何处理、如何引导公民开展垃圾分类行为训练研究较少.生活垃圾分类虽已走过了十余年,但收效甚微.