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摘要:
随着技工院校新一轮教学改革的不断推进,如何进一步推进院校技能人才的高效率培养,已经成为重要课题.文章以广西建筑材料工业学校汽修专业汽车美容与装饰方向的学生为研究对象,系统地讲述了基于校企合作背景下"双轨制"协同育人人才培养机制中有关师资团队的组建、运行模型的设计、课程体系架构、评价体系构建、教学质量保障机制等方面的探索,以期为技工院校相关专业培技术技能型人才提供共建共培人才培养模式方案.
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文献信息
篇名 "双轨并行"技工院校校企合作人才培养模式的探索
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 "双轨并行" 校企合作 实践探索
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 管理与标准化
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"双轨并行"
校企合作
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
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