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摘要:
职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要的地位。随着我国进入新的发展阶段带来的产业升级和经济结构调整加快,对职业技术技能人才的需求更为紧迫。抓好高职院校前后层级、学校教育与行业产业、学历教育与职业培训的衔接与贯通,做到知识本位向能力本位、学校本位向校企合作、教师本位向学生本位的转向与转换,将有助于提升高职院校办学水平。
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文献信息
篇名 新时代高职院校发展的几点思考
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 职业教育 高职院校 贯通 转换
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0086-0087
页数 2页 分类号 C
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1 黎仕明 12 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
高职院校
贯通
转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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65
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