高职院校基于专业群的双创人才培养思考与实践

• 作者: 余勇
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 专业群 双创 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 5-7,13
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

专业群建设是高职院校"双高计划"和提质培优行动计划的重要组成部分,创新创业教育是高职院校人才培养质量提升的重要途径,在专业群建设的背景下,如何整合资源,提高双创人才培养实效,是需要持续思考和实践的问题.从理念思路、专创融合、条件保障、产学研赛等方面对双创工作进行梳理和研究,形成了基于专业群的双创人才培养思路,对提升高职院校双创人才培养成效具有一定的借鉴意义.