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摘要:
文章首先阐述了武器装备构造课程五维人才培养目标,然后论述了基于问题导引团队探究的武器装备构造课程教学改革思路与设计,最后对基于问题导引团队探究的武器装备构造课程教学实施与效果进行了分析.
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综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于问题导引团队探究的武器装备构造课程教学实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 武器装备构造课程教学 问题导引团队探究 五维人才培养目标
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 147-150
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202102055
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
武器装备构造课程教学
问题导引团队探究
五维人才培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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