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摘要:
森林般的创想生活充分尊重儿童阶段发展的规律,给予儿童自主选择的权利,营造舒适的学习氛围,开展丰富的学习活动,让儿童融身在自然的节律和美好的世界中,感受身心舒展、做学创合一、人从众同行、家校社融合的创想之乐.
内容分析
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文献信息
篇名 打造森林般的创想生活
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词 儿童生长 创想生活 创想教育
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 名校课改
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童生长
创想生活
创想教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
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