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摘要:
用“初出茅庐”来形容自己,可能会有人笑说:“你都教十几年的书了,怎么还用这词?是不是用词不当呀?”其实我觉得这个词用到现在的我身上,一点都不为过。虽然已教了十几年的书,但带这刚入学、什么都不懂的一年级学生,我还真的是个新手。说实话,当马老师在例会上宣布我带一年级时,我着实怔了一下,有点怀疑自己的耳朵,我希望是自己听错了,但事实告诉我,我没有听错。为什么我听到带一年级会怔一下呢?有人会认为是我嫌一年级是低年级,认为屈才才有这样的反应。其实不是的,是因为怕自己经验不足而耽误这一班孩子。
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文献信息
篇名 “初出茅庐”之心见
来源期刊 西部教育研究(陕西) 学科 教育
关键词 用词不当 一年级学生 低年级 经验不足 老师
年,卷(期) xbjyyjsx_2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
用词不当
一年级学生
低年级
经验不足
老师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西部教育研究(陕西)
月刊
西安市雁塔区融鑫路6号
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