如何提高学生的物理抽象思维能力

• 作者: 斯琴
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 基础物理
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,物理课程与其他的课程有很大的不同之处,它的很多原理和物理结论都需要通过实验和学生的探究相互配合来理解掌握.但是一部分高中,实验室中配备的设施不是很齐全,有些物理实验无法正常开展,对于这一部分知识学生就需要发挥想象力,尤其是发挥抽象思维能力才能理解和掌握.这就需要大家在学习物理时培养自身的抽象思维能力.