浅谈在高中生物课堂中怎样提升德育教育的有效性

• 作者: 康浩然
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 德育 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.153

摘要

如何提升核心素养一直以来都是我国教育研究课题的焦点,德育教育作为核心素养提升中的首要任务,将其加以分析与实践,提高其有效性,对于处在人生关键时期的高中生来说有着十分积极的意义,会直接影响学生的综合素质发展水平.当前社会处于决胜全面建成小康社会的关键时期,提高青少年学生的人文素养与道德水平,使他们更好地融入社会,建设社会,是教师需要密切关注与深入探讨的重要议题.因此,本文就如何在高中生物课堂中提升德育教育的有效性展开分析.