让"仪式感"也为语文教学服务

• 作者: 蒋荷芬
• 来源期刊: 七彩语文（教师论坛）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

仪式感使某个时间具备了特殊意义,它有时庄重,有时肃穆,有时神圣.学生的身心成长需要一定的仪式感,在这种强烈的自我暗示下,他们会产生明确的目标,在因目标而生出的责任感驱使下,会更加集中自己的注意力.在语文教学中,为了激发学生学习的兴趣,调动他们的内在驱动力,也可以让"仪式感"发挥作用,为此,我做了一些尝试.