多学科协作模式在预防ICU获得性吞咽功能障碍中的应用研究

• 作者: 侯芳 卢智 高晶 张莉
• 来源期刊: 中国实用护理杂志
• 关键词: 重症监护病房 重症监护室获得性吞咽功能障碍 多学科协作模式
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 临床护理·急危重症护理
• 页码范围: 599-603
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn211501-20200408-01745

摘要

目的:探讨多学科协作模式在预防ICU获得性吞咽功能障碍的临床应用效果。方法:成立多学科团队，收集2019年7月至2020年3月在新疆医科大学第一附属医院神经外科ICU的118例住院患者为研究对象。采用类实验研究方法，根据入院先后顺序将患者分为试验组和对照组各59例，对照组实施ICU常规护理措施，试验组实施多学科协作护理模式，比较2组患者的重症监护室获得性吞咽障碍（ICU-ASD）的发生率、并发症的发生率。结果:2组患者气管拔管后24 h吞咽功能障碍的发生率比较差异无统计学意义（ P>0.05）；对照组患者气管拔管后48、72 h吞咽功能障碍的发生率分别为11.86%（7/59）、16.95%（10/59），试验组分别为1.69%（1/59）、3.39%（2/59），差异有统计学意义（ χ2值为4.827~7.230， P<0.05或0.01）；对照组患者发生误吸、吸入性肺炎、营养不良的发生率分别为11.86%（7/59）、10.17%（6/59）、8.47%（5/59），试验组分别为1.69%（1/59）、0、0，差异有统计学意义（ χ2值为4.827， P<0.05）。 结论:多学科协作模式可有效预防ICU-ASD的发生率，最终减少患者并发症的发生。