高中物理生活化学习方法设计

• 作者: 吴长英
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 基础物理
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中物理生活化学习的提出,打破了传统的灌输式课堂学习模式,不但提高了学生的物理学习效率,还能使高中物理生活化学习的质量得到更好的巩固,使学生养成优良的学习习惯,进一步提升学生的物理学科素养. 一、创设生活情境,消除学习压力 生活化的学习,能够将抽象难懂的物理知识具象化、简单化,在一定程度上消除学生对于物理学习的压力,帮助学生去感受物理本身的魅力,提高学生学习物理的兴趣和信心.