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摘要:
编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,就是要推进习近平新时代中国特色社会主义思想理论武装,贯彻落实中央关于推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的要求,推动形成大中小学思想政治课程一体化格局,培养担当民族复兴大任的时代新人.《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的编写,按照循序渐进、螺旋上升的要求,科学合理安排各学段的教学内容,增强学习的系统性、针对性、实效性,遵循学生的年龄特点和认知规律,贴近不同学段学生的思想、生活、学习实际,注重语言转化,尽量以生活化语言讲理论,提升理论的亲和力,确保该读本的教学适宜性.
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文献信息
篇名 用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的新举措
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 铸魂育人
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 特稿
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
习近平新时代中国特色社会主义思想
学生读本
铸魂育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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4
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41
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