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"三创"教学法让盲生爱上维修课
"三创"教学法让盲生爱上维修课
作者:
杨民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
作为一名从事盲生教学工作33年的特教老师,我教过的盲生有近400人.盲生受视力障碍影响,动手能力弱,导致他们缺乏自信,不利于融入社会.为了帮助盲生树立"劳动创造美好生活"的信念,引导他们通过参与劳动,提高动手能力的同时,增强自信心,我负责维修课程教学后,摸索出了一套"三创"教学法,让盲生在不知不觉中喜欢上了维修课,目前学生反馈良好.
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文献信息
篇名
"三创"教学法让盲生爱上维修课
来源期刊
中国残疾人
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
佳教学苑
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-1081.2021.07.020
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国残疾人
主办单位:
中国残疾人联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-1081
CN:
11-2481/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区安定门外惠新里甲8号
邮发代号:
2-121
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
5104
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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