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摘要:
物理是高中阶段的重点学科,在新课改的背景下,教师需要把学生核心素养的培养摆在首位,把文字语言和图像语言结合在一起,保证学生物理学习的有效性.基于此,下面就图像语言在高中物理学习中的应用进行分析.
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文献信息
篇名 图像语言在高中物理学习中的应用研究
来源期刊 中学生数理化(学习研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 基础物理
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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