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摘要:
教育3.0时代已经到来,人才培养方式不断深化,开展地理主题学习活动能够实现"黑板+粉笔"教学方式向自主、合作、探究等现代学习方式的转变.随着信息技术与课堂教学的深度融合,电子白板逐渐成为教学活动中普遍采用的信息技术手段.作为学生学习的引领者,教师应重点关注学生核心素养,把白板技术应用到地理主题教学活动各环节中,辅助确定主题环节、合作探究环节、讲评环节等.有白板技术的支持,地理主题学习活动会呈现更多的互动生成、创新思维、个性表达,更好地促进学生的终身发展.
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文献信息
篇名 白板技术支持下地理主题教学活动的实践与思考
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 白板技术 主题学习活动 地理学科
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 本刊策划 大单元理念下的学科主题教学研究与实践
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.05.012
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研究主题发展历程
节点文献
白板技术
主题学习活动
地理学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导