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摘要:
物理是一门与现实生活密切相关的学科,只要善于对生活的现象进行观察和思考,善于进行常识性的知识储备,就有助于学生更好的理解物理,有助于自然而然地轻松入门.生活化教学模式借助生活元素进行教学,让学生更全面更有效的学习物理知识,培养轻松愉悦的学习环境,是目前高中物理教学中应用生活化教学模式的根本目的.对高中物理教学来说,物理知识、抽象的概念非常多,运用生活元素进行具体形象的分析,必然能降低学生的学习难度,从而提高高中物理课堂教学效率.
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文献信息
篇名 "生活化教学"理念下的高中物理课堂实践探究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 生活化教学 高中 物理课堂
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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生活化教学
高中
物理课堂
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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