注重分类讨论提升学科能力 ——以2021年广东省高考物理模拟试题为例

• 作者: 杨奥龙 崔福来
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 分类讨论 思想方法 能力
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 思路·方法
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

"分类讨论思想"是高中物理重要思想方法之一,立足于当前新高考物理的总复习.本文分别从"研究对象、已知条件、运动过程、所得结果"四个层面呈现分类讨论思想在高中物理解题中的应用,以期培养学生解决问题的能力,从而提升学科的综合能力.