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摘要:
针对软件类教学存在的学习过程单一化、教学内容碎片化、考核方式片面化、课程思政概念化等问题,课程组基于OBE教学理念,从教学模式、教学内容、教学方法和考核方式几个维度开展较大幅度的教学改革.实现了把课堂还给学生,充分发挥学生课堂中主体作用的课改目标,突出以学生为中心的教学理念.
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文献信息
篇名 "产品三维建模"课程改革探讨
来源期刊 机电技术 学科 工学
关键词 产品三维建模 课程改革 OBE理念
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 综述与专论
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 TP391.7|G434
字数 语种 中文
DOI 10.19508/j.cnki.1672-4801.2021.06.032
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研究主题发展历程
节点文献
产品三维建模
课程改革
OBE理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机电技术
双月刊
1672-4801
35-1262/TH
大16开
福州市六一中路115号
1977
chi
出版文献量(篇)
3970
总下载数(次)
13
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