1～2岁儿童神经心理干预研究

• 作者: 赵倩
• 来源期刊: 现代预防医学
• 关键词: 婴幼儿 智能发育 神经心理 Gesell量表 干预
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 少儿卫生与妇幼保健|Child and Adolescent health,Maternal and Child Health
• 页码范围: 1973-1975,2108
• 页数: 4页
• 分类号: R174
• 语种: 中文

摘要

目的 了解辖区1～2岁儿童神经心理发育水平,分析比较不同儿童保健干预对婴幼儿神经心理发育的影响.方法 对2019年1月至2020年6月在本中心儿童保健门诊体检的0～1岁婴幼儿,采取系统抽样的方法抽中400例,随机分为对照组和干预组,对照组采用传统儿童保健管理,干预组采用改进儿童保健管理,间隔一年后,采用Gesell量表进行智能测试.结果 干预组和对照组相比粗动作(t=2.291,P=0.023)、细动作(t=2.052,P=0.041)、应物能(t=2.688,P=0.007)、言语能(t=2.301,P=0.022)及总发育商(t=2.714,P=0.007)有统计学差异,应人能无统计学差异.在男童中,干预组和对照组相比各个项目及总发育商无统计学差异;在女童中,干预组与对照组相比粗动作(t=2.497,P=0.014)、细动作(t=2.378,P=0.019)、应物能(=3.320,P=0.001)、言语能(t=2.152,P=0.033)和总发育商(t=2.836,P=0.005)差异有统计学意义,应人能无统计学差异.结论 总的来说,改进的儿童保健模式更有利于提高儿童神经心理发育水平,对女童的神经心理发育影响更为显著.