物理教学中的情境创设

• 作者: 窦瑾
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 情境 有效情境 物理学科核心素养 物理教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

情境是一切认知活动的基础.创设情境进行教学,对培养学生的物理学科核心素养具有关键作用.在中学物理教学中,可利用生活、自然、实验等八种形式创设情境.创设情境时,要注意情境的有效性、防止泛情境化倾向、关注情境的情感性.