以实物教具发展高效体育课堂

• 作者: 王晓江
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 趣味 实物教具 高效体育课堂
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 特色教研
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

实物教具具有直观性、实践性、典型性等特点,需要语言媒介、文字媒介的配合.充分挖掘实物教具的趣味功能,可以从激趣、探趣、生趣三方面入手,包括将实物教具设置成实物目标,激发学生的学练兴趣;探究动作养成、技术提升及协作共赢之趣,提高学生的学练效率;实现多元评价,让学生体验到成效之趣,从而提升学习效果,发展高效体育课堂.