原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
在"健康第一"、"终身体育"观念下,审视和分析以往体育课堂教学中存在的问题,本着提高学生身体素质,养成良好的体育锻炼习惯,培养学生健全的人格、发展个性的宗旨,对体育课堂教学进行了"以学生为本"的教改尝试:让教学目标真正成为教与学的共同目标;教材整合,重视学生能力和兴趣的培养;正视学生个体差异,注重学习方法的研究与设计,关注学习过程;课时整合,提高学生技能练习的时间和成效.教改试验积累了一定的经验,取得了一定的成效.
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浅谈以学生发展为目标的体育课堂教学评价
学生发展
目标
课堂教学评价
试析如何构建以学生发展为本的高中政治课堂教学
高中政治
课堂教学
教学现状
教学策略
以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性
学生发展为本
小学数学
课堂教学
有效性
学习环境
教学策略
以学生发展为本,提高小学数学课堂教学的有效性
小学数学
课堂教学
重要性
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以学生发展为本改进体育课堂教学
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 学生为本 体育教学 改革
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.z1.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡伶俐 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生为本
体育教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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