试析体育课课堂教学过程整体模式

• 作者: 郑保华
• 来源期刊: 江汉大学学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课 课堂教学过程 整体模式
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 体育
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G804.7
• 字数: 3578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0143.2005.04.023

摘要

依据系统科学的整体原理,采用文献资料法和分析归纳法,对体育课课堂教学活动中的3个子模式所组成的整体模式进行了分析和探讨,明确了体育课课堂教学中教师与学生的地位和作用,阐明了体育课课堂教学整体模式的实施过程.其目的是突出以学生发展为根本的体育课课堂教学理念,促进学校体育课课堂教学的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑保华	江汉大学体育学院	6	18	3.0	4.0