以学生发展为本提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 王旭
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学生发展为本 小学数学 课堂教学 有效性 学习环境 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 356
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

坚持学生发展为本的教育理念,重视小学数学课堂教学有效性的提高,关键在于小学生快乐学习,高效学习.教师需要更新教学思想与方法,给小学生打造不同以往的数学课堂,才能让以学生发展为本的教育理念在实践中得到落实.立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了“以学生发展为本,提高小学数学课堂教学的有效性”这一问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭		12	8	2.0	2.0