集团化办学的逻辑生成与策略探索

• 作者: 韩新正
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 集团化办学 质量发展 优质均衡
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 集团化办学
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 语种: 中文

摘要

集团化办学有利于优化学校管理机制,泛化优质资源理念,深化教育公平均衡发展.在集团化办学过程中,江苏省泰州市第二中学附属初中教育集团尝试从管理互通、师资共享、教研一体、文化共建等方面进行实践探索,不断提升办学影响力,促进区域教育优质均衡发展.