高中数学核心素养的内涵及教育价值

• 作者: 吴剑涛
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学教学 核心素养 内涵 教育价值
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 核心素养
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

在高中教育阶段中数学课程的教学是重点内容,与学生的全面发展和综合素养提升息息相关.而且随着国家素质教育进程的不断推进,以及新课程标准教学改革的深入探索,高中数学教学面临着新的挑战和机遇.学科核心素养在教学过程中的渗透有着十分重要的意义,对于学生数学思维的养成和数学能力的实践非常关键,这也是高中数学教师在教学中要极其注意的内容.而今,本文主要探索高中数学核心素养的内涵和教育价值,目标是促进提升高中数学教学的有效性和教学地位,以及提高教学质量与效率,从而保障高中生的全面发展和成长.