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摘要:
随着我国社会的不断发展,对人才的培养也提出了更高的要求,在此背景下,小组合作学习逐渐成为各科教学的主要教学形式.高中数学不仅知识量大难度也较高,小组合作学习不仅可以有效缓解繁重的学业给学生带来的压力,也能够促进学生之间的相互交流,提高学习效率.在高中数学课堂教学中采取小组合作学习法,通过学生的相互帮助、合作探究能够有效培养学生这些能力,进而提升高中数学课堂教学效率.文章对如何加强小组合作学习在高中数学教学中的应用进行了探讨.
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文献信息
篇名 高中数学教学中小组合作学习的实施
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中数学教学 小组合作学习 实施
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 1067
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1426
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
小组合作学习
实施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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