品味语言智慧感受人物形象——《杨氏之子》教学实录及反思

• 作者: 纪继兰
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 同课异构
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.11.015

摘要

一、聊书激趣,揭题导入 师:课前同学们都读了《世说新语》中的小故事,说说哪些聪慧的小孩给你们留下了深刻的印象. 生:《咏雪》中的谢道韫,《陈太丘与友期》中的陈元方. 生:还有我们学过的《王戎不取道旁李》中的王戎. 师:是的,这些孩童个个都非常聪慧.这节课就让我们走近另一个小孩,看看在他身上发生了怎样的故事.(板书课题)谁来读读课题并说说意思?