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摘要:
通过对来华医学留学生特点及现状的解读,认为医学留学生人文教育的不足之处主要体现在教育理念未更新、医学人文课程设置不规范和教育方式及评价体系落后等方面.提出文化自信视角下符合医学留学生实际的医学人文教育之路,即通过明确来华留学生医学人文教育理念、将中国文化融入课程教学、以中国文化为载体进行跨文化交流和营造校园的中国文化氛围等措施,讲好中国故事,提升中国文化软实力.
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医学
留学生
跨文化效能
跨文化适应
察觉能力
沟通能力
浅谈有效扩大来华留学生的招生规模
留学生
招生
规模
扩大
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文化自信视角下来华留学生医学人文教育的思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 来华留学生 文化自信 医学人文教育
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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来华留学生
文化自信
医学人文教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
总被引数(次)
78101
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