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摘要:
构建"互联网+"心理健康服务体系是落实党的十九大报告提出的"加强社会心理服务体系建设"的要求.以浙江省为例,在新时代、新技术、新环境的视域下,探索"互联网+"背景下青少年心理健康发展问题的研究目标与价值、心理健康教育新路径,整合优势力量,扩大服务面,以此提升基础教育领域心理健康教育服务的信度和效度,满足师生和家长的迫切需求.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下青少年心理健康发展探究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科
关键词 互联网+ 心理健康 青少年
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
DOI
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