新冠肺炎疫情防控常态化背景下高职网上教学策略分析及启示

• 作者: 朱岱霖 刘效壮
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 网上教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

对5000名学生进行新冠肺炎疫情背景下网上教学情况调研.问卷包含开放式、封闭式两类题目,回收问卷3850份,回收率77.00％.学生对网上教学非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意的比例分别为18.86％、46.04％、32.49％、2.14％、0.47％,希望从教学内容、教学方式、教学平台、教学实践、教学质量、教学时间6方面进行改革.在教育信息化背景下,传统的线下教学方式已难以满足社会发展的需求.高职院校网上教学不仅是应对新冠肺炎疫情的权宜之计,更是拉开了职业教育信息化序幕.针对调研反映出的问题进行原因剖析,提出"一二三"应对措施,即一核心、二提升、三建设.