探究如何构建高中历史高效课堂

• 作者: 朱旭辉
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 高效课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0267-0267
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

历史教学是高中学生学习和了解历史的主要方式,通过历史的学习不仅可以丰富学生的见闻,还能使他们形成正确的三观以及树立深深的爱国主义情怀,这为学生以后的全面发展奠定了坚实的思想基础。所以历史教师在教学的过程中应该注意提高教学质量,通过各种合理的方法提高历史课堂的教学质量,从而最大限度地发挥高中历史教学的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱旭辉		1	0	0.0	0.0