如何优化高中物理课堂教学

• 作者: 刘广东
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中物理 教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 279-280
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2021.03.423

摘要

在新课程标准改革的大力推行下,对学生的培养不再以布置繁重的课业、提高学生的考试成绩为主要目标,而是更加强调学生自主学习的能动性,培养学生探索、发现和实践的能力,偏向于方式方法的引导.如何改善现今高中物理课堂教学的有效性,需从分析现状入手,进而发掘影响因素,最终有针对性地开展策略研究.