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摘要:
数列在高考中占据举足轻重的地位,有一定的选拔功能.无论从学科知识的基础性还是试题考查的灵活性,数列都是不可或缺的考查对象.因此对高考数列题从考点及命题思路等方面开展研究,总结解法,用高考真题进行例证,是有利于提高学生能力的.
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从高考试题中谈数列与不等式的综合应用
高考试题
数列
不等式
通项公式
2016年高考全国卷理科数列试题对新课程的教学启示
数列
能力要求
新课程
教学启示
对生物高考命题中试题表述的研究
生物高考命题
试题表述失误
逻辑与修辞
命题人员选拔
高考研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高考数列试题特征研究
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 数列 通项公式 最值
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数列
通项公式
最值
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期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
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