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摘要:
采用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,选取我校高一数字媒体专业的两个班级(实验班与对照班),从教学模式、教学进度、教学效果三个方面进行分析研究.结果表明:对照班与实验班存在明显差异,实验班掌握排球垫球技术水平和学习兴趣都普遍高于对照班.由此可见,信息化助力排球教学比传统排球教学更具有优势,它从一定程度上提高了教学效率和学习效果,真正实现了高效体育课堂.
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文献信息
篇名 信息化助力中职排球教学的实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息化 中职 排球教学 实践研究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 改革◆探索◆实践
研究方向 页码范围 234-236
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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信息化
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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