语文人的直白

• 作者: 武晓磊
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 我的故事
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我是语文人!身为语文人,我们有语文的深邃精致温厚典雅,有语文的宽广绵延修身爱国,有语文的激越豪情铁肩担道义,有语文的悲悯深刻泪雨滂沱为苍生.是的,我是一名行走在教学一线,没什么名声,没什么影响力的教语文的"小老师". 犹记甫入讲坛,我上的第一课是毛泽东的《沁园春·长沙》.当时的我完全不懂如何让教学"循序渐进""由浅入深""激起共鸣",只是与学生一遍又一遍地吟诵这豪情壮志的诗词,然后讲什么是"定点定景",什么是"点面结合",什么是"俯仰结合"……我自认为自己备课很精细,学生却听得昏昏欲睡.可以想象,一堂没有学生参与,只有教师"首秀"的课堂是多么失败又无趣.然而,我的孩子们包容了我.他们努力寻找我课堂的亮点——"老师,原来观景是这样的,以前我只是这样想了写了,却没想到还有这么多门门道道""老师,我上网查了'橘子洲'现在就在湖南大学附近,我真希望有一天能走入那个大学"……看着那亲切善意的笑脸,听着那青春热情的声音,我告诉自己,在这条路上还要走很久很久,能做的就是一点点学习,一点点积淀,一点点钻研.虽然我在教学经验和技巧上有太多不足,但我也有我的优点,譬如青春、热忱、梦幻.