作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
国家教育部门对高考规则制定的探索和改革,是我国教育制度改革的起点,它将引领着高中教学方法和形式的改变,新高考强化了学生的自主选择,使高中历史面临着学科挑战,对高中历史教师提出了更高教学能力的要求。
推荐文章
试论基于新高考改革下的高中历史适应性教学
新高考改革
高中历史
适应性教学
基于新高考模式下的高中历史教学初探
高中
历史教学
高考模式
浅析新教材背景下高考数学复习教学的有效策略
高考
高中数学
有效策略
复习
谈新高考政策对高中历史教学的影响与对策研究
高考政策
高中历史
影响
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究新高考新教材背景下的高中历史教学
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 新课程 新高考 新教材 高中历史 教学策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0257-0257
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵应 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
新高考
新教材
高中历史
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导