人性化护理+健康教育对糖尿病肾病患者自我效能、心理状态及生活质量的影响

• 作者: 郑霏霏 钟爱兰
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 关键词: 糖尿病肾病 人性化护理 健康教育 自我效能 心理状态 生活质量
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 35-37,61
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2021.08.035

摘要

目的 探讨人性化护理+健康教育对糖尿病肾病患者自我效能、心理状态及生活质量的影响.方法 选取2018年1月-2020年1月期间收治的90例糖尿病肾病患者,按照随机数表法分为两组,对照组(n=45)实施常规护理,观察组(n=45)应用人性化护理+健康教育,分析护理前后血糖水平、SAS评分、SDS评分、自我效能感评分、生活质量评分.结果 观察组护理后FBG为(5.88±1.37)mmol/L,2 hPG为(8.69±2.03)mmol/L,HbAlc为(6.58±1.16)％,SAS评分为(35.28±3.36)分,SDS评分为(32.17±3.14)分,较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);自我效能感评分中预防与异常处理、足部护理、规律运动、血糖监测、饮食控制、遵医嘱用药,生活质量评分中心理功能、躯体功能、社会功能、生理功能、角色功能,较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对糖尿病肾病患者应用人性化护理+健康教育可改善患者血糖水平,减轻焦虑抑郁情绪,提高自我效能感与生活质量.