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摘要:
目前我国的特殊教育学校在体育课程的教育教学上存在很多问题,如师资结构不合理、教学方法单一、教学方案没有针对性等。通过文献资料法、专家访谈法等对我国特殊教育学校体育教育教学方面的存在的问题进行了深入分析,发现目前我国特殊教育存在着特殊教育师资结构不合理、专职从事特殊体育教育的教师少等问题。根据问题提出以下策略,包括优化师资结构、采用多元的教学方法、制定有针对性的教学方案。
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篇名 体教融合视域下体育教学创新模式研究
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 特殊教育 体育教学 教学方法 创新
年,卷(期) tyfs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G76
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研究主题发展历程
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特殊教育
体育教学
教学方法
创新
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
10173
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29
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