高校职业生涯课程建设的价值、问题与对策

• 作者: 吴丽朦
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 职业生涯教育 课程建设
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.02.008

摘要

高校开设职业生涯课程是培养学生职业素养、增强学生职业适应能力、改善学生职业体验的重要方式.面对职业生涯课程建设存在的课程内容安排不合理、教学方式不适配、评价方式针对性不强、师资队伍专业化不够等突出问题,亟待高校突出课程内容的职业性、增强教学方式的实践性、强化评价方式的针对性、提高教师队伍的专业性,以增强职业生涯课程开设实效.