绘画疗法在特殊儿童社会工作实务中的运用

• 作者: 艾永同
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 绘画疗法 特殊儿童 儿童社会工作
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2021.09.031

摘要

儿童时期是一个人的语言表达能力和认知能力的发展都存在一定限制的阶段.绘画作为一种重要的艺术疗法,是儿童表达思想和情感的重要方式,尤其对于特殊儿童而言,绘画是他们重要的非语言工具.该文作者通过分析绘画疗法在特殊儿童如自闭症儿童、孤残儿童、多动症儿童社会工作实务中的实际运用,提出在特殊儿童社会工作实务中应用绘画疗法需要注意的几个问题,以帮助儿童社会工作者更好地运用绘画疗法调节儿童心理、改善儿童行为、促进儿童发展.