基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络思想政治教育视域下,自我认同以一种风格养成的形式被认识和感知,是主体内在连续性和一致性状态的达成.网络思想政治教育中的自我认同有其侧重和新呈现,这对网络思想政治教育提出了要求,即坚持正确价值导向、保证连续性和一致性以及激发主体内生动力.网络思想政治教育中的自我认同最终呈现为外推的自我认同、内生的自我认同和走向实践的自我认同等三种实现样态.
推荐文章
“认同”视角下思想政治教育的现代转变
认同
思想政治教育
现代转变
网络思想政治教育内容论
思想政治教育
网络思想政治教育
内容体系
思想政治教育过程研究述评
思想政治教育过程
本质
主体
矛盾
规律
研究综述
浅谈网络思想政治教育的主体建设
网络思想政治教育
思想政治教育
主体性
实践性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络思想政治教育中的自我认同研究
来源期刊 学校党建与思想教育 学科
关键词 网络思想政治教育 自我认同 连续性 一致性
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 D64
字数 语种 中文
DOI 10.19865/j.cnki.xxdj.2021.07.002
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络思想政治教育
自我认同
连续性
一致性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导