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摘要:
随着信息技术的发展,"互联网+"的技术支撑,多媒体视频资源通过多种途径实现了线上线下的学习,翻转课堂成为可能,课前课后的学习不再枯燥乏味,这为物理课堂提供另一种可能性.
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文献信息
篇名 初中物理云端一体化教学探索与研究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中物理 云端一体化 多媒体资源 翻转课堂
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教改在线
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中物理
云端一体化
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翻转课堂
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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chi
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