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摘要:
新课改风潮的深入,国家对教育工作者提出了更高的任务要求,而时代发展带来信息量的暴涨也增加了教师的工作压力,所以为了更好完成教育任务,为国家、社会培养更多高素质的人才,教师应当积极更新教学理念,探索更高效、更生动的教学方法,提高课堂质量,也降低学生学习难度.初中阶段的信息技术教学显然是指导学生接触信息技术、提高信息技术相关能力的重要时期,为了达成提高初中学生核心素养、深化新课改政策的目标,教师应当积极应用更新型的教学方式,在信息化背景下提高初中信息技术教学的课堂质量.所以本文将探讨信息技术课程教学方式之一,"翻转课堂"的概念,以及如何在初中信息技术教学中应用翻转课堂的教学方式.
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篇名 翻转课堂在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 电子元器件与信息技术 学科
关键词 翻转课堂 初中教学 信息技术 应用
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育信息技术
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 语种 中文
DOI 10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.5.056
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翻转课堂
初中教学
信息技术
应用
研究起点
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期刊影响力
电子元器件与信息技术
月刊
2096-4455
10-1509/TN
16开
北京市石景山区鲁谷路35号
2017
chi
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2445
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