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摘要:
德育是德育工作者组织教育主体在学校营造的价值环境之下促成其品德提升并且使其在人生观、价值观和世界观等方面逐步完善的教育活动。学校开展德育工作指向性趋于精细与精准,就能引领学生提升精神层面的道德水准,让思想蜕变的力量潜移默化地助推学生学习,变被动为主动,变懒散为自主。在中学这个阶段,开展德育工作需更加注重时代特性,让农村中学学生紧跟时代步伐,通过外在环境多样性影响学生内在自主性,这样,才能体现学校德育工作的效果。
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文献信息
篇名 基于核心素养的农村中学德育工作思考
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 核心素养 农村中学 德育工作
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.03.060
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研究主题发展历程
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核心素养
农村中学
德育工作
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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