在初中英语教学中应用思维导图模式的策略研究

• 作者: 张晓红
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 初中音乐 教学 应用 思维导图 模式
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.04.026

摘要

在新的教学环境需求下,人们更重视教育的综合全面发展.英语是初中学习当中一门非常重要的课程,在教育体系当中英语更是一门重要的学科.初中英语教材涵盖了大量英语词汇、复杂词性,对初中学生来讲难度比较大.初中学生在学习的过程中存在各种各样的问题,如果学习当中的问题无法解决,学生的学习水平就会受到影响.在这种情况下运用思维导图模式,激发学生构建起英语逻辑思维,提高英语教学水平.